Сколько учиться в аспирантуре после магистратуры очно

Сколько лет учиться в аспирантуре после магистратуры

В нынешнее время молодым людям доступно высшее двухуровневое образование.

Каждый студент, который в будущем хочет стать отличным специалистом по выбранному им профилю, должен четко понимать, бакалавриат и магистратура – что это такое и чем эти степени отличаются друг от друга.

Разница между ними существенна, у каждой есть свои достоинства и недостатки. Узнайте, каковы особенности этих академических степеней.

Что такое бакалавриат

Это первая, базовая ступень академического образования. Условия доступа к ней просты. Нужно получить среднее, средне-специальное или профессионально-техническое образование.

Поступить можно после окончания 11 класса школы, специализированного колледжа, техникума, училища. Существует заблуждение о том, что бакалавриат – это незаконченное высшее образование. Это неверно.

Степень бакалавра – первая полноценная ступень высшего образования, при наличии которой человек вправе устраиваться на работу по специальности.

Сколько учатся

Как правило, образовательный процесс длится четыре года, хотя встречаются и исключения. Академический бакалавриат студент получает после сдачи экзаменов.

Стоит отметить, что существует ряд специальностей, которые даже на базовом уровне невозможно освоить за 4 курса, особенно в медицинской и технической сферах.

Обучение на таких факультетах разбивается на другие этапы, не вписывающиеся в общую концепцию европейского образовательного стандарта.

Программа бакалавриата

План ориентирован на то, чтобы дать студенту практические знания по выбранной им специальности. Узконаправленных дисциплин в образовательной программе практически нет.

Если они включены, то с минимальным количеством часов, и дают только базовые знания. Бакалавриат изначально был задуман для того, чтобы студент выбрал узкую специальность, и осознанно продолжил обучение по ней на магистратуре.

В российской же практике эта ступень стала относительно самостоятельной.

Бакалавриат с недавних пор разделяют на две категории по ряду признаков и поставленных перед студентами задач, хотя это нововведение пока практикуют не везде. Виды первой ступени академического образования:

1. Прикладная. Для студентов, которые планируют устроиться на работу сразу после окончания высшего учебного заведения. Ведется практическая подготовка. Форма обучения на прикладном бакалавриате только дневная.
2. Академическая. Профессиональная подготовка бакалавров, планирующих поступать в дальнейшем на магистратуру. Упор делается на научно-исследовательскую работу, много теоретических курсов. Учится можно как на дневной, так и на заочной форме.

Бакалавриат в России

В практику нашей страны программа начала внедряться после подписания Болонской конвенции. Реформа подразумевает постепенное создание единого образовательного пространства европейского стандарта.

Высшее образование во всех странах должно быть двухступенчатым: бакалавриат и магистратура. Раньше студенты получали диплом специалиста, проучившись 5-6 лет.

Сейчас от этой практики постепенно отходят, но пока уровень «специалитет» не упразднен полностью, потому что далеко не все профессии можно освоить за 4 года даже на базовом уровне.

Что такое магистратура

Это вторая ступень высшего образования, но для получения доступа к ней обязательно необходимо получить первую. Магистром человек считается после того, как он полностью закончит учебный процесс.

Поступать на магистратуру бесплатно могут бакалавры и лица, получившие специалитет до того, как ввели болонскую систему.

Курс предметов подобран так, чтобы студент был максимально погружен в практическую и научную деятельность.

Программами руководят преподаватели самой высшей квалификации, доктора наук. К каждому студенту с самого первого семестра прикрепляется наставник из их числа. Под руководством преподавателя человек выбирает направление научных исследований и защищает магистерскую диссертацию. В ходе обучения студент получает педагогические навыки и по окончании программы может работать преподавателем.

Зачем нужна

Многие люди не понимают, зачем ходить на лекции еще какое-то время, если после бакалавриата можно сразу устроиться на работу. Магистратура необходима человеку для того, чтобы у него было право занимать руководящие должности.

Для поступления на работу по ряду специальностей тоже нужно получить вторую ступень высшего образования. Кроме того, магистратуру можно окончить, чтобы получить образование не по выбранной изначально, а по другой специальности.

Что дает

Образование достается нелегко, но приносит множество преимуществ. Окончив магистратуру, вы получите такие возможности:

1. Вы сможете занимать руководящие должности, работать на по специальностям, требующим обеих ступеней высшего образования.
2. Профессиональный рост будет быстрым даже при условии высокой конкуренции.
3. Вы получите массу полезных и углубленных теоретических знаний и практических навыков.
4. Если вы поняли, что ошибочно выбрали специализацию, то магистратура дает вам право сменить ее.
5. Стипендия и другие социальные гарантии (место в общежитии и т.д.) будут продлены еще на какое-то количество лет.
6. У вас будет открыта дорога к поступлению в аспирантуру и занятие преподавательской деятельностью.

Нужно ли идти в магистратуру после бакалавриата

Это решение каждый человек принимает лично. Объективно несправедливым будет утверждать, что бакалавр – неполноценное образование. Тем не менее, перед принятием решения о том, стоит ли поступать в магистратуру, подумайте о следующих возможностях, которые она обеспечивает выпускнику ВУЗа:

• диплом признается на международном уровне;
• опыт работы с иностранными преподавателями;
• проведение разработок и исследований для кандидатской работы;
• равнозначности зарубежной научной квалификации PhD.

Как поступить на магистратуру

Получение второй ступени высшего образования возможно только по окончании бакалавриата. Необходимо будет сдать устный комплексный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки.

Его содержание, порядок проведения определяются каждым университетом, поэтому везде отличаются. Результаты оцениваются по 100-бальной шкале в соответствии с требованиями Болонской системы. Обучение длится два года.

Не обязательно поступать сразу, сначала можно несколько лет поработать по специальности.

Кто может поступить

Для подачи документов необходимо иметь высшее профессиональное образование. Подойдут диплом бакалавра, специалиста, магистра.

Из дополнительных документов нужны заявление, удостоверение личности, медицинская справка и несколько фотографий. Чтобы поступить на бюджетной основе, нужно иметь либо диплом бакалавра, либо специалитет, полученный до болонского процесса.

Магистерское образование может быть и не связано с выбранным в прошлый раз направлением фундаментальной подготовки.

Магистратура по другой специальности

В процессе получения высшего образования вы сможете изменит его направление. Специальность можно взять любую, но практика показывает, что предпочтительнее выбирать смежную.

Однако, если вы уверены в том, что обладаете необходимыми знаниями для сдачи вступительного экзамена по совершенно иной профессии, препятствий никаких нет.

Магистратура после бакалавриата по другой специальности доступна в любом российском ВУЗе и даже за пределами страны.

Как учиться в аспирантуре заочно? Сколько длится заочное обучение в аспирантуре

Заочная форма аспирантуры подойдет для тех соискателей ученой степени, у которых нет времени на ежедневное посещение лекций. Форма обучения (платная/бесплатная) зависит от  образовательного учреждения и выбранной специальности.

Есть ли заочная аспирантура и что это?

Поступившим официально-трудоустроенным соискателям на заочную форму обучения в аспирантуре предоставляются отпуска до тридцати календарных дней с полным сохранением заработной платы.

Кроме этого, предоставляется возможность взять дополнительные выходные (не более 2 в неделю) с сохранностью половины средней стоимости дневной ставки (условие актуально до 4 курса обучения в аспирантуре).

На время сдачи сессии, учащимся предоставляются места в общежитии.

Примечание. При бюджетном обучении на заочном отделении аспирантуры, соискателям ученой степени выдается небольшое финансовое пособие (ежегодные выплаты до 20 000р ) на приобретение необходимой научной литературы.

Основные особенности обучения в заочной аспирантуре:

1. Отсутствие отсрочки от службы в армии и стипендии (при платной форме обучения)
2. Нет необходимости обязательного проведения преподавательской практики
3. Не предусмотрены скидки и льготы для учащихся

Подробнее о том, как поступить в аспирантуру и все нюансы обучения там.

Цены в заочной аспирантуре

Стоимость обучения зависит от общего количества бюджетных мест выбранного общеобразовательного учреждения. Материальные возможности будущего аспиранта зависят от месторасположения учебного заведения – обучение в Москве гораздо выше, чем в региональных центрах (ориентировочная стоимость – 70 – 100 тыс.руб ежегодно). Подробная статья о стоимости обучения в аспирантуре.

Список ориентировочных капиталовложений при обучении в заочной аспирантуре (может частично видоизменяться):

• при наличии платной формы – ее оплата;
• распечатка промежуточных вариантов диссертационных исследований (покупка бумаги, расходных материалов и т.д.)
• публикация научных материалов в платных издательствах/стоимости почтовых расходов по доставке (зависит от специфики темы работы)
• проезд и проживание в общежитии (для иногородних аспирантов)
• распечатка и оформление диссертации, автореферата в необходимом количестве экземпляров (куратор проекта, официальные оппоненты, расходы на отправку и т.д.)
• оплата транспортных расходов, подарки членам Диссертационного совета и т.д.

Срок обучения в заочной аспирантуре и особенности поступления

В отличие от дневной формы обучения (3 года), срок обучения на заочном отделении составляет 4 года.

Список документов, необходимых соискателю ученой степени для поступления на заочную аспирантуру.

1. Реферат по специальности исследования (может заменяться опубликованными научными трудами по теме)
2. Выписка/рекомендация от представителей Ученого совета
3. Копия диплома о получении высшего образования
4. Личный лист, оформленный и заверенный отделом кадров и характеристика (при официальном трудоустройстве соискателя ученой степени)
5. Фотографии: 3х4 (3 шт.), 4х5 (1 шт.)
6. Медицинская справка, подтверждающая прохождение профосмотра (зависит от требований вуза).

Чтобы зачислиться в аспирантуру, требуется сдать «кандидатский минимум» – философия предмета, история, иностранный язык и специалитет. Список детальных требований указан на сайте выбранного учебного заведения.

Для того, чтобы получить звание кандидата наук, не обязательно поступать в аспирантуру.

Особенности заочной медицинской аспирантуры (интернатура, ординатура)

Обычная заочная аспирантура существенно отличается от заочной медицинской аспирантуры – это поставленные цели, продолжительность обучения и его направленность.

Цель

После окончания ординатуры, аспиранты получают возможность ведения самостоятельной врачебной практики. Выпускники других специальностей претендуют на получение кандидатской ученой степени и дальнейшее осваивание научных методов по предмету исследования.

Продолжительность

Срок обучения в обычной заочной аспирантуре составляет 4 года. Для ординатуры этот показатель равен 2 года (интернатура – 1 год).

Обучение и кураторство для ординаторов и интернов

Средняя продолжительность аудиторных занятий в интернатуре – до 120 часов в год. Ординаторы занимаются в строгом соответствии с расписанием обучающей кафедры.

Ординаторы ведут приемы пациентов самостоятельно, как и интерны. Надзор над заполнением необходимых сопутствующих документов ведется только над учащимися интернатуры.

Армия и заочная аспирантура

При обучении на заочной форме аспирантуре, отсрочка от армии не предоставляется. Такие привилегии доступны только на очном отделении.

Компания «Диссертация» оказывает услуги по написанию сложных технических статей, курсовых проектов и научных работ. Каждый заказ проходит многоуровневую проверку на соответствие основным правилам русского языка и требованиям ВАК и ГОСТ. Мы гарантируем конфиденциальность всем нашим клиентам и заключаем с ними два вида договоров – оферты и официальный. Будем рады сотрудничеству с вами!

Стоит ли идти учиться в аспирантуру?

После окончания высшего учебного заведения каждый выпускник может продолжить обучение в аспирантуре.

Желание получить еще больший объем знаний, масса нереализованных идей по своей специальности, семейная традиция и даже ценная запись в трудовой книжке или резюме – поводов для поступления в аспирантуру очень много.

Является ли аспирантура ступенью к более высоким успехам в карьерном росте или, наоборот, напрасно потраченным временем каждый решает сам.

Что такое аспирантура

Аспирантура – отделение в научно-исследовательском институте или в высшем учебном заведении, занимающееся подготовкой более квалифицированных кадров – ученых 1 степени или кандидатов наук.

В аспирантуре существуют 3 вида обучения:

1. При очной форме – поступают чаще всего сразу после окончания ВУЗа. Возрастное ограничение до 35 лет. Позволяет заниматься научными изысканиями и преподавательской деятельностью, не отрываясь от процесса обучения.
2. Заочная форма обучения – предпочтительна, если обучение в аспирантуре совмещается с основной трудовой деятельностью. Совмещение с работой ограничивает время, уделяемое исследовательской работе и консультациям с преподавателями, но позволяет повысить квалификацию, не теряя при этом основной доход. Возраст аспирантов старше 45 лет.
3. Соискательство – позволяет не сдавать вступительные экзамены и не требует постоянного посещения учебного заведения. Аспирант самостоятельно готовится к экзаменам и пишет квалификационную работу. В основном, соискателями становятся уже состоявшиеся научные работники.

При очной форме обучения процесс исследовательской деятельности занимает 3 года, при заочной – 4. При соискательстве прикрепление к ВУЗу происходит на срок от 1 года до 3 лет.

Для поступления в аспирантуру придется пройти проверку по 3 предметам:

1. Иностранный язык.
2. Философия.
3. Профильный предмет.

В первый год учебы аспирант выбирает тему квалификационной работы, выбирает научного руководителя и приступает к сбору материала для диссертации. Для этого проводятся исследования трудов многих ученых, собственные эксперименты и на основе сделанных выводов пишутся результаты.

Помимо этого, обязательным условием является педагогическая практика в количестве 50-100 часов. У каждого ВУЗа требования к количеству часов свои.

Важно помнить, что в рамках действующего законодательства претендовать на степень кандидата наук не могут государственные служащие.

Преимущества обучения в аспирантуре

Поступление в аспирантуру обладает неоспоримыми преимуществами:

• Одним из самых главных плюсов поступления в аспирантуру значится присвоение ученой степени. Степень кандидата наук дает право надеяться на более высокий уровень оплаты труда и предпочтение кандидата при устройстве на работу.
• Возможность стать преподавателем в престижном профильном учебном заведении.
• Посещение закрытых научных конференций, связанных с тематикой кандидатской диссертации.
• Дополнительные научные знания по выбранной тематике. Аспирантам предоставляется возможность посещать библиотеки учебных заведений, доступ к редким научным работам, консультации ведущих преподавателей ВУЗов.
• После окончания аспирантуры открывается возможность поступить в докторантуру и получить степень доктора наук. А это шанс войти в руководящий состав высших учебных учреждений.
• Шанс всерьез заняться научной деятельностью и совершить собственные открытия и исследования. Самосовершенствование в выбранной профессии.
• При очном обучении аспирантам-мужчинам предоставляется отсрочка от службы в рядах Российской армии на весь срок обучения.

Минусы аспирантуры

При всех своих положительных качествах обучение в аспирантуре имеет и ряд недостатков:

• На обучение тратится достаточно большой промежуток времени. При очном обучении аспирант полностью погружен в процесс написания кандидатской диссертации, что не всегда нравится близким людям.
• Достаточно низкий уровень дохода. Все 3 года обучения аспирант получает стипендию, размер которой довольно низок.
• При кажущейся легкости довольно много трудностей доставляет преподавательская практика. Тяжело совмещать с основной работой, особенно по техническим специальностям.
• Довольно большая стоимость обучения. В связи с увеличением популярности растет и стоимость обучения. Правда, можно претендовать и на бесплатное обучение, но придется устроиться в это же учебное заведение лаборантом или помощником научного руководителя, на должности с довольно невысоким размером заработной платы.
• Достаточно строгие требования к написанию кандидатской диссертации и к возможности защитить ее. Степень присуждает ученый совет, учитывая все заслуги аспиранта. То есть немаловажную роль играет человеческий фактор.

Заключение

Прежде чем продолжать обучение в аспирантуре необходимо рационально и взвешенно сопоставить все плюсы и минусы. Выбрать специальность, которая на самом деле ему интересна и востребована в научном мире. Определится с формой обучения, стоимостью и наличием времени, которое придется потратить на научную работу.

Если не пугают все эти трудности, а интерес к исследованиям и знаниям достаточно высок, то можно смело поступать.

При полном погружении в исследовательскую деятельность ничто не мешает покорить научный мир своим новым уникальным открытием, стать в дальнейшем доктором наук и профессором престижного университета.

Аспирантура и магистратура: отличия форм профессионального образования

Вчерашний выпускник магистратуры может приступить к трудовой деятельности и/или перейти на третий уровень – аспирантуру, по окончании которой можно стать обладателем ученой степени. Выясним, кому доступен новый виток в повышении своей квалификации, и какие ещё возможности открываются перед выпускниками аспирантуры.

Отличия магистратуры и аспирантуры

История магистратуры в России берет свое начало в XVIII веке. За три столетия менялись не только структура, статус, но и был период, когда её вовсе закрывали.

С 2011 года, после введения двухуровневой системы высшего образования, магистратура является второй и заключительной ступенью вузовского образования. Аспирантура – относительно новое явление.

В нашей стране она появилась в 1925 году и стала первым этапом подготовки научно-педагогических кадров. С 2013 года аспирантуру считают третьим уровнем высшего образования, но уже послевузовским.

Что такое магистратура и аспирантура

Магистратура – второй уровень высшего образования, следуемый за бакалавриатом, дающий магистранту возможность углубленного изучения выбранной специальности. Магистратуру считают высшим уровнем в системе вузовского образования. Это подготовительный этап, который может стать стартом для ведения научно-исследовательской деятельности.

Аспирантура – программа подготовки кадров высшей квалификации, дающая возможность вести научно-преподавательскую деятельность. Оба этапа обучения доступны только при наличии высшего образования. Обучение, как в магистратуре, так и в аспирантуре доступно на бюджетной основе. Дневная форма обучения молодым людям дает преференции в виде отсрочки от армии. 

Чем отличается магистратура от аспирантуры

Поступить в магистратуру можно при наличии диплома бакалавра или специалиста, в аспирантуру – любого высшего образования (магистратуры, ординатуры и т.д.), кроме бакалавриата. Помимо этого, различны и сроки обучения. Ниже приведены различия между двумя программами обучения.

Таблица 1. Отличия магистратуры и аспирантуры

Если учебное заведение не имеет гос.аккредитации по программам аспирантуры, то выпускнику, успешно прошедшему итоговую аттестацию, выдают только документ о высшем образовании и о квалификации.

Разница между бакалавр, специалист, магистр, аспирант

Чтобы не запутаться в понятиях, применяемых в образовательной иерархии, обратимся к словообразованию, где суффиксы  -ант и -ент означают незаконченное действие:

• абитуриент – поступающий в ВУЗ;
• студент – обучающийся в высшей школе;
• магистрант – студент магистратуры;
• аспирант – слушатель аспирантуры.

Иными словами, все те, кто находится в процессе.

Учащиеся, освоившие программу обучения, написавшие и защитившие дипломную работу или диссертацию, получают квалификацию:

• бакалавра;
• специалиста;
• магистра.

Это дипломированные специалисты, имеющие профессиональное образование и готовые к трудовой деятельности по своей специальности.

В магистратуре пишут диплом или диссертацию

 Заключительный этап обучения в магистратуре – написание магистерской диссертации. Поскольку магистратура, это высшая ступень вузовского образования, то и требования к выпускной работе более высокие, чем при написании диплома:

1.  Объем диссертации больше на 20-40 страниц по сравнению с дипломной работой.

2. Необходимо присутствие собственных толкований применяемым терминам.

3. Список литературы может доходить до сотни источников, которые нужно не только изучить, но и дать прочитанному собственную оценку.

4. Обязательно присутствие научной части, содержащей актуальную задачу, с ее последующим решением и ответом на возникшие в ходе исследования вопросы.

5. Уникальность работы должна быть не менее 80.

В магистерских диссертациях каждый раздел должен заканчиваться выводом.

Бакалавр, магистр, аспирант, доктор: кто дальше

Для успешной карьеры или ведения научно-преподавательской деятельности, достаточно пройти несколько этапов обучения:

• бакалавриат;
• магистратуру;
• аспирантуру.

Какой возраст должен достичь будущий кандидат наук для поступления в аспирантуру?

Когда студент может претендовать на зачисление в аспирантуру? Закон четкого ответа не дает, лишь определив возможность каждого гражданина РФ пройти всю «лестницу» образования от школы до квалификации кандидата наук.

Стандартная система определяет четкое возрастное разграничение этапов:

• среднее образование получают до 17–19 лет;
• бакалавриат заканчивают по достижении 21–23;
• выпуск из магистрата – 23–25.

То есть минимальный пороговый возраст абитуриента аспирантуры – 23 года.

Это стандартные условия, есть и исключения – одаренные молодые люди, экстерном заканчивающие магистратуру, старательные студенты, которых рекомендуют на третью ступень собственные педагоги еще до выпуска.

Третье исключение – молодые люди, воспользовавшиеся академическим отпуском (для них пороговый возраст увеличивается на год).

Выводы выстроены на конкретной практике работы и отсутствующей детализации вопроса в законодательных актах.

Согласно же букве закона, возрастной момент не имеет принципиального значения, если будущий аспирант соответствует установленным вузом требованиям (имеет подтверждение высшего образования – диплом магистра/специалиста), сдал экзамены, подготовил реферат, прошел процесс сбора документов.

Существует ли «порог» в возрасте для поступающих в аспирантуру в России?

Вопрос максимального возраста аспиранта ровно так же законом не урегулирован. Но здесь ситуация яснее благодаря четким формулировкам 2-х основных норм, которые регламентируют работу образовательной системы.

• Конституция РФ (статья № 43, пункт 1) четко указывает на право человека учиться непрерывно (школа, вуз, последипломное обучение).
• ФЗ-273 определяет аспирантуру, как форму обучения (это делает нормы Конституции к ней применимыми).

Возрастной максимум аспиранта отсутствует. Хотя многие вузы (25%, согласно исследованиям 2015 г.) устанавливают собственные ограничения: 35 лет для зачисления на очное обучение, заочниками становятся лица до 45 лет. При этом у всех «возрастных» абитуриентов остается альтернатива соискательства.

Чем мотивирован выбор учиться в аспирантуре после 45?

Что логично, учитывая мотивы аспирантов после 45 лет. 50% абитуриентов идут учиться для карьерного продвижения. Другие причины:

• отсутствие интереса к нынешней деятельности (аспирантура для возвращения к первой профессии становится выбором 20% респондентов);
• тяга к педагогической деятельности (22%);
• планируемая эмиграция (в Израиле, Франции, Турции степень кандидата наук дает отличные шансы получить престижное место работы со старта).

Средний возраст абитуриентов поступающих в аспирантуру

Мотивы аспирантов сильно отличаются. А вот самих претендентов старше 45 лет становится меньше. На 2015–2016 гг. их доля в общей численности учащихся российских вузов составила меньше 4%.

Средний же возраст отечественных будущих кандидатов наук определен на 2015-й на уровне 26–28 лет. Он ниже, чем у Европы (32–33), Америки (30) и Канады (28–31).

Это связано с 2 условиями.

• Различия подхода к среднему образованию (некоторые американцы остаются колледжистами до 27–30 лет).
• Более высокий статус ученого за рубежом. Отдельные государства закрепили законодательно первенство кандидатур со степенью кандидата на руководящие посты. В Израиле на самые престижные должности исследовательских институтов, научных центров, аналитических агентств принимают только выпускников аспирантуры.

Какие существуют иные ограничения?

Диплом магистра/специалиста и оговоренный правилами (пусть не всегда обусловленными законом) возраст – два ключевых условия перехода на третью ступень профессиональной подготовки. Но они не являются исчерпывающими.

https://www.youtube.com/watch?v=kkn3GNbs41M

Работающему претенденту нужно предоставить и рекомендацию за подписью работодателя. Часто требуется минимальный стаж профессиональной занятости от двух лет. Выпускнику магистрата нужен набор характеристик педагогов.

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01

E-mail: synergy@synergy.ru

График работы приёмной комиссии:Пн – Пт: 08:30 – 22:10;

Сб – Вс: 10:00 – 17:00;

Сколько лет учиться в аспирантуре после магистратуры на юриста

Каждое из них отличается своими правилами, сроками и программой работ. Срок обучения зависит от многих факторов и имеет широкий диапазон отклонения

Сколько лет длится обучения в очной аспирантуре

Минимальный срок обучения в аспирантуре длится 3 года. После поступления аспирант вместе со своим научным руководителем составляет и утверждает индивидуальный план, по которому будет учиться.

В нем содержится вся информация о контрольных точках, графике обучения, научно-исследовательские работы. В этот же год утверждается тема диссертации для успешного получения ученой степени.

В ходе этого года будущий кандидат наук обязан участвовать в научно-исследовательских конференциях, писать научные статьи с подтверждением публикаций.

Следующий этап, который занимает второй год, является серьёзней предыдущего.

Ход работ не отличается от очной формы, кроме того, что окончательная подготовка выпускной квалификационной диссертации переносится на последний год обучения.

Сроки, однако, бывают гибкими.

Причиной отсрочки может стать беременность, болезнь или другая веская причина, которая обсуждается на кафедре. Стоит отметить, что срок действия результатов экзаменов на кандидатский минимум неограничен и не зависит от количества лет обучения. После успешной сдачи аспирант получает удостоверение установленного образца.

На какой срок можно прикрепиться на соискательство

Одним из официально утвержденных вариантов получения ученой степени, согласно Приказу № 248 от 28.04.2014 года, является соискательство.

Успешно окончив магистратуру некоторые студенты не заканчивают обучение. Учащиеся идут дальше и поступают непосредственно в аспирантуру.

Это позволяет изучать свою профессию более глубоко и по итогу получить по ней научную степень. В чем же заключаются главные особенности обучения в аспирантуре, поговорим в данной статье.

Каким образом проходит обучение в аспирантуре?

Сравнивая бакалавриат или магистратуру с аспирантурой, в первых двух случаях подразумевается, что студент посещает лекционные и практические занятия (семинары) для обучения.

С аспирантурой же все иначе.

С введением новой системы образования очень важно сделать правильный выбор формы и программы образования: в течение какого времени вы готовы обучаться, хотите ли вы получить высшее образование или вам будет достаточно степени бакалавра, может быть вам требуется полное высшее образование – магистратура, или же вы желаете обязательно поступить в аспирантуру. Ответив для себя на эти вопросы, вы сможете определиться с чего начинать — колледж или бакалавриат, и чем закончить обучение — магистратура или аспирантура.

Для чего придумали магистратуру?

Магистр – это самый высокий уровень профессионального образования, вторая ступень после бакалавриата. Обучаясь в магистратуре можно дополнить базовое образование и получить степень магистра по другой специальности или профильному направлению.

То, какие экзамены сдают поступающие в аспирантуру, решают сами учебные заведения: если раньше их было три, то с 2017 года их может быть и меньше.

Вузы самостоятельно определяют не только количество и перечень экзаменов, но и шкалу оценивания и проходной балл.

Дополнительные баллы можно получить за личные достижения: патенты, публикации, участие в научных мероприятиях и конкурсах.

Эти баллы складываются с баллами, полученными на экзаменах, либо могут учитываться вместо них. То есть вступительный экзамен может быть заменен конкурсом портфолио.

Важно Согласно международным образовательным стандартам процесс создания эффективных механизмов развития специальностей и факультетов длительный и непростой.

Сложности переходного периода

В результате реформы высшего профессионального образования должен быть осуществлен переход на двухуровневую систему. Первый уровень – бакалавриат, срок обучения на этом уровне составляет 4 года. Второй уровень – магистратура, срок обучения 6 лет, из них 4 года бакалавриат и 2 года магистратура.

Россия сейчас находится в процессе перехода на 2-х уровневую систему образования. К такой реформе в настоящее время готовы далеко не все вузы. Не каждый вуз может предоставить образовательные услуги по всему спектру специальностей и направлений подготовки, не каждый вуз может иметь аспирантуру и магистратуру.

В конце каждого года обучения аспиранты проходят аттестацию на кафедре, чтобы подтвердить выполнение учебного плана.

Первый год

Максимум, за 3 недели после зачисления, аспирант составляет со своим руководителем индивидуальный учебный план и утверждает его у заведующего кафедрой. В этом плане расписываются все стадии обучения – от посещения занятий, до участия в учебном процессе, научно-исследовательской работе и сдачи кандидатского минимума.

Участие в учебном процессе предусматривает проведение семинаров и лабораторных работ, работу в приемной комиссии, руководство практикой и многое другое. На первом году утверждается тема диссертации.

Благодаря ей, человек может совмещать учебу и работу. Ведь обучение в аспирантуре подразумевает финансовые затраты, и без работы тут никак.

Очную форму обучения (дневную) выбирают те студенты, которые хотят связать свой жизненный путь с научной деятельностью и в дальнейшем преподавать в ВУЗе.

Так очная форма позволит уделять много времени непосредственно науке и исследованиям, больше консультироваться у научного руководителя.

А вот на заочной форме обучения данные достоинства заметно ограничены. Если же у студента появилась какая-то рабочая занятость, то ему придется переводиться на заочную форму.

Соискательство же не подразумевает под собой вступительные экзамены и регулярное посещение ВУЗа.

В большинстве случаев разрешается продлить срок очной аспирантуры только по медицинским показаниям:

• необходимости отпуска по беременности;
• при продолжительном заболевании, свыше одного месяца.

Другие варианты не предусмотрены. Если аспирант учится заочно или платно, то по усмотрению руководства учебного заведения он может продлить свое обучение. Но не стоит рассчитывать на отдых, ведь научные руководители не любят больших перерывов в работе над кандидатской диссертацией или в научных публикациях.

Особенно аккуратно стоит вести себя тем, кто учится за счет бюджетных средств.

Какую стипендию получают аспиранты

Ежегодно аспиранты могут претендовать на 2 месяца отпуска, но учащиеся очно чаще всего работают в это время в приемной комиссии. В течение учебного года аспирантам предстоит вести лекции и принимать зачеты у студентов.

Теперь, в процессе интеграции российского высшего образования в европейское пространство, аспирантура становится все более привлекательной.

Новые связи, слава, деньги

Все более активно к учебному процессу привлекаются специалисты партнерских организаций отечественных и зарубежных, ведущие профессора из университетов США и Европы.

У аспирантов сейчас все больше возможностей претендовать на стипендии и гранты, принимать участие в международных конференциях, проходить стажировки в других странах, налаживать новые связи и находить новые контакты.

Стипендии и гранты в настоящее время имеют впечатляющие размеры.

Платное обучения стоит гораздо дороже, нежели обучение на первой ступени высшего образования. В связи с этим желающих переходить на вторую ступень не так уж и много.

Является ли магистратура вторым высшим образованием

Магистратура приобретает статус второго высшего образования только для тех, кто уже имеет статус специалиста или магистра. Если же поступление в магистратуру осуществляется после окончания бакалавриата, то она не рассматривается как второе высшее образование.

Магистратура – та форма обучения, над поступлением в которую нужно хорошо подумать и оценить свои силы.

Они считаются наиболее сложными и связаны со следующими науками:

• медициной;
• высшей математикой;
• различными отраслями химии и биологии;
• большинством направлений физики.

Продленный срок обучения действует на большинстве направлений технических специальностей. В этом случае очно подготовиться к получению кандидатской степени можно за 4 года, а на заочном отделении обучение будет длиться 5 лет. Такие сроки действуют на технических направлениях СамГТУ и МГУ.

Насколько и в каких случаях срок обучения может быть продлен

Необходимость продления срока аспирантуры рассматривается ректорами ВУЗов и руководителями научных учреждений индивидуально.

Поэтому, выбирая вуз, нужно учитывать не только его специализацию, но и возможность в дальнейшем обучаться в магистратуре или аспирантуре в его стенах. Специфика некоторых профессий предполагает после 4-х лет обучения по программе бакалавриата для дальнейшей успешной практической деятельности пройти 2-х летний курс магистратуры.

Переход сферы высшего образования на европейские стандарты вне сомнения принесет ощутимые преимущества будущим выпускникам вузов. Однако и высшим учебным заведениям и будущим студентам придется столкнуться с определенными сложностями в процессе переходного периода.

Выводы выстроены на конкретной практике работы и отсутствующей детализации вопроса в законодательных актах.

Согласно же букве закона, возрастной момент не имеет принципиального значения, если будущий аспирант соответствует установленным вузом требованиям (имеет подтверждение высшего образования – диплом магистра/специалиста), сдал экзамены, подготовил реферат, прошел процесс сбора документов.

Стоимость обучения

Конечно, поступив на желаемый факультет аспирантуры и заняв бюджетное место, можно не волноваться о дополнительных расходах.
Но иногда бесплатное обучение становится лишь мечтой. Студент мог переволноваться на вступительных экзаменах, либо же просто был очень большой конкурс среди соискателей.

Чаще всего работодатель проверяет только наличие диплома, а не количество пройденных ступеней, особенно в тех направлениях, где нехватка кадров ощутима сильнее всего.

Но жизнь не стоит на месте, все больше и больше становится молодых, успешных руководителей, которые требуют той же успешности, активности и глубокого знания профессии от своих работников.

Поэтому магистратура приобретает все большую значимость;

• магистратура может полностью изменить всю жизнь человека. Если студент, получил статус бакалавра по одной специальности, понял вдруг, что она ему неинтересна, он может сдать экзамены в магистратуру по совершенно другому направлению;
• те, кто хочет связать дальнейшую жизнь с образованием и преподавательской деятельностью, обязательно должны получить диплом магистра.

Внимание

В магистратуру на бюджетную основу специалисту поступить уже нельзя, так как повышение ступени считается вторым высшим образованием.

• Магистратура – это вторая ступень обучения по европейской системе. Благодаря ей можно получить еще одну профессию или углубить знания в выбранной специальности. После прохождения курса необходимо защитить магистерскую диссертацию, что является хорошей подготовкой к аспирантуре.

Чем отличается магистратура от аспирантуры

Претендовать на кандидатскую степень можно только на основе специалитета или магистратуры.

5 наивных вопросов о бакалавриате и магистратуре

Научный руководитель факультета психологии ГУ-ВШЭ Владимир Шадриков: «Двухуровневое образование позволяет внедрять более гибкие курсы».

Именно по такой схеме — сначала бакалавриат, а потом, по желанию, либо магистратура, либо трудоустройство — уже давно учатся студенты в западных вузах.

Когда речь зашла о том, что Россия будет вступать в Болонский процесс (а надо это для того, чтобы дипломы наших вузов признавали по всему миру), заговорили о необходимости того, чтобы и наши учебные заведения перевести на двухуровневое образование.

Эту систему депутаты Госдумы узаконили еще в конце 2007-гo. С каждым годом на нее переходит всё больше вузов.

Сколько лет надо сидеть за партой?

Программа подготовки бакалавра рассчитана на 4 года. Бакалавриат — это полноценное высшее образование.

В дипломе такого выпускника будет написано: «присвоена квалификация (степень) бакалавра по такому-то направлению». Магистратура — это еще два года в институте.

Она предусмотрена для тех, кто хочет пойти в науку или стать преподавателем. То есть максимально углубить знания в своей области.

Тем не менее, в некоторых вузах сохранят традиционную пятилетку, или специалитет. Дипломы специалистов будут выдавать там, где есть «специальности, обеспечивающие безопасность личности и государства». Это, к примеру, военные и инженерные учебные заведения. Свою особую систему подготовки специалистов сохранят и медицинские вузы.

Кстати, помимо такого расклада (11 классов школы — бакалавриат — магистратура), есть и другие. Например, юноша или девушка может после 9-го класса сначала поступить в колледж, а уже потом подавать документы в вуз. При этом на бакалавра потом придется учиться не четыре, а всего три года. Если в вузе молодой человек продолжит обучение по тому же профилю, что и в колледже.

Всем ли хватит мест в магистратуре?

Чтобы поступить в магистратуру, придется сдавать экзамены. Понятно, что бюджетных мест там будет меньше, чем в бакалавриате.

К примеру, в одном из крупнейших российских вузов — Финансовой академии при правительстве РФ, рассказал на недавней онлайн-конференции в «КП» ее ректор Михаил Эскиндаров, в этом году предусмотрено 570 бюджетных мест в бакалавриате (на очном отделении) и только 100 — в магистратуре.

Так или иначе, количество мест для магистров во всех вузах будет разным. Это зависит от качества подготовки, кадровых и материальных возможностей учебного заведения.

Тех, кто сдаст экзамены похуже, если, конечно, хватит мест, зачислят на платное обучение. Вполне возможно продолжить учебу в магистратуре и тем, кто отучился в вузе 5 лет. Но им за это удовольствие придется платить, так как считается, что для выпускника-специалиста это уже высшее образование второго уровня.

А это нормальное образование?

У двухуровневой системы образования много противников. Некоторые уверены: бакалавры — это все равно, что недоучившиеся студенты. Представители ведущих вузов, которые перешли на новую систему подготовки не дожидаясь, появление закона, с этим не согласны. Среди передовиков — и «бауманка», и РУДН, и МГИМО.

Профессор, научный руководитель факультета психологии Высшей школы экономики Владимир Шадриков в интервью «КП» отметил, что двухуровневое образование позволяет внедрять более гибкие курсы.

К примеру, на факультете психологии «вышки» на одну бакалаврскую программу приходятся три узкоспециализированные магистерские.

Плюс и в том, что система «бакалавриат — магистратура» позволяет нынешним студентам гораздо раньше задуматься о карьере.

Причем без ущерба для учебы. Подтверждает это и международный опыт: почти 80 процентов выпускников американских вузов выходят из стен альма-матер с дипломом бакалавра.

Что думают работодатели?

Многие папы и мамы нынешних абитуриентов сомневаются, стоит ли отдавать любимое чадо в бакалавриат. Найдет ли потом молодой человек с таким образованием престижную работу? Директор по маркетингу и PR-группы компаний HeadHunter считает по-другому:

— Для работодателя важно, прежде всего, высшее образование как таковое. Публикуя вакансию, мало кто указывает: «требуются магистры» или «требуются бакалавры». В то же время соискатели в резюме и на собеседовании часто избегают слова «бакалавр», делая акцент на высшем образовании.

— В этих случаях они руководствуются соображением о том, что степень бакалавра подразумевает возможность получить степень магистра, которая, может показаться будущему начальнику, была упущена. Поэтому острых вопросов от hr-менеджера стремятся избежать.

Компании ценят знания и опыт сотрудника, которого они принимают на работу. И порой строчка «магистратура» может сыграть решающую роль в выборе одного из двух претендентов.

Нельзя также отрицать, что для многих профессиональных областей (в особенности для сферы маркетинга и журналистики) важнее два года практического опыта, чем два года, проведенных на лекциях.

Едва ли эта ситуация изменится в ближайшее время.